Yin sassaucin ra'ayi na sashin ilimi mai zurfi yana ba da damar masu samar da ƙasashen waje don kafawa da gudanar da cibiyoyin karatun a Indiya zai haifar da gasar da ake bukata a tsakanin jami'o'in Indiya da ke ba da tallafi na jama'a don inganta (musamman akan ƙididdiga na binciken bincike da ƙwarewar ilmantarwa na dalibai) wanda kuma ya zama mahimmanci ga su duk da haka don guje wa yiwuwar haifar da rashin daidaiton damar yin aiki a cikin kamfanoni masu zaman kansu / kamfanoni saboda yanayin '' daukar dalibai '' a cikin cibiyoyin Indiya na jami'o'in kasashen waje.
Hukumar ba da tallafin karatu ta Jami’ar (UGC), mai kula da sashen ilimi mai zurfi a Indiya ta fitar Sanarwa ga jama'a da daftarin dokokin,ku 5th Janairu 2023, don tuntuɓar da ke nufin sauƙaƙe kafa cibiyoyin jami'o'in waje a Indiya da daidaita su. Bayan samun ra'ayoyin masu ruwa da tsaki, UGC za ta bincika su kuma ta yi sauye-sauyen da suka dace a cikin daftarin kuma ta fitar da sigar karshe na ka'ida a karshen wannan watan wanda shine lokacin da ya fara aiki.
Daidai da shawarwarin da kasa Manufofin Ilimi (NEP), 2020, tsarin tsari, tare da manufar haɓaka ɓangaren ilimi mafi girma, yana ba da damar shigar da manyan jami'o'in ƙasashen waje don yin aiki a Indiya don samar da yanayin ƙasa da ƙasa zuwa ilimi mafi girma, don ba da damar ɗaliban Indiya. a samu waje cancantar a farashi mai araha, kuma don sanya Indiya ta zama kyakkyawan wurin karatu na duniya.
Muhimman tanadin daftarin Dokar su ne
- Cancanta: Tsarin yana ba da damar kafa cibiyoyin karatu a Indiya ta jami'o'i a cikin manyan 500 na duniya (gaba ɗaya ko mai hikima). Wadancan manyan jami'o'in da ba su shiga cikin matsayi na duniya kuma za su cancanci.; 'yancin buɗe harabar jami'a a duk faɗin ƙasar ban da Birnin KYAUTA; Za a buƙaci amincewar UGC; shekaru biyu na lokacin taga don kafa cibiyoyin karatun, amincewar farko na shekaru 10, ƙarin sabunta izini don ci gaba da bin sakamakon bita.
- Admission: Jami'o'in kasashen waje kyauta don yanke shawarar manufofin shigar da kansu da ma'auni don shigar da daliban Indiya da na kasashen waje; manufofin ajiyar ga ɗaliban Indiya ba za a yi amfani da su ba, har zuwa jami'ar waje ta yanke shawarar sharuɗɗan shigar da su.
- Scholarship/Taimakon Kuɗi: Bukatar tushen tallafin karatu / taimakon kuɗi ga ɗalibai daga kuɗin da jami'o'in ƙasashen waje suka samar; Babu tallafin gwamnatin Indiya ko tallafi don wannan.
- Kudin koyarwa: 'Yanci ga jami'o'in kasashen waje don yanke tsarin tsarin kuɗi; UGC ko Gwamnati ba za su sami wani matsayi ba
- Ingancin ilimi daidai da na babban harabar a cikin ƙasar haihuwa; Za a gudanar da binciken tabbatar da inganci.
- Darussa: Darussan yanayin yanayin jiki ne kawai aka yarda; Kan layi, darussan yanayin ilmantarwa na waje/ nesa ba a yarda ba. Bai kamata ya lalata muradun ƙasar Indiya ba.
- Faculty da ma'aikata: 'Yanci da 'yancin kai don daukar ma'aikata cikakken lokaci na yau da kullun da ma'aikata daga Indiya ko kasashen waje, baiwa yakamata su kasance a Indiya na wani lokaci mai ma'ana, ziyartar baiwa na ɗan gajeren lokaci ba a yarda da su ba.
- Yarda da dokokin FEMA 1999 a cikin mayar da kudade;
- Ƙungiyar doka na iya kasancewa ƙarƙashin Dokar Kamfani, ko LLP ko Haɗin gwiwa tare da abokin tarayya na Indiya ko ofishin reshe. Za a iya fara aiki tare da haɗin gwiwa tare da wata cibiyar Indiya a matsayin JV. Wannan zai ba da sha'awa ta musamman ga jami'o'in Indiya da ke wanzu.
- Ba za a iya rufe shirin ko harabar ba da gangan ba tare da sanar da UGC ba
Wadannan fa'idodi masu fa'ida suna ba da 'yanci ga sashin ilimi mafi girma na Indiya kuma suna iya taimakawa haɓaka wannan sashin. Zai iya ceton fitar da kudaden waje a kan adadin daliban Indiya da ke zuwa kasashen waje don neman ilimi (kimanin daliban Indiya rabin miliyan sun tafi kasashen waje a bara a farashin musayar kudaden waje na kusan dala biliyan 30).
Mafi mahimmanci, wannan ƙa'idar za ta haifar da ruhin gasa a cikin jami'o'in Indiya da ke samun tallafin jama'a. Don su zama abin sha'awa, za su buƙaci haɓaka musamman akan ƙidayar abubuwan bincike da ƙwarewar koyo na ɗalibai.
Duk da haka, ra'ayin ilimin kasashen waje yana kuma game da samun kwarewar rayuwa na rayuwa a wata ƙasa kuma ana danganta shi da shirin shige da fice. Karatu a cikin harabar jami'ar Indiya na jami'ar waje na iya ba da taimako sosai ga waɗanda ke da irin waɗannan tsare-tsaren. Irin waɗannan waɗanda suka kammala karatun na iya zama / su kasance ɓangare na ma'aikatan Indiya.
A mafi mahimmancin bayanin kula, wannan garambawul yana da yuwuwar faɗaɗa rarrabuwar kawuna ga masu hannu da shuni da ƙirƙirar ''aji biyu'' na ƙwararru a cikin ma'aikata. Dalibai daga iyalai masu wadata da matsakaicin matsakaicin Ingilishi za su sami kansu a cikin harabar Indiya na jami'o'in kasashen waje kuma za su ƙare tare da kyawawan ayyuka a cikin masu zaman kansu / kamfanoni, yayin da waɗanda ba Ingilishi ba daga iyalai masu hana albarkatu za su ƙare zuwa jami'o'in Indiya. Wannan rashin daidaituwar damar ta fuskar samun ilimi a cibiyoyin karatun Indiya na jami'o'in kasashen waje zai zama rashin daidaiton damar aiki a cikin masu zaman kansu da kamfanoni. Wannan zai iya taimakawa a cikin 'elitism'. Jami'o'in Indiya da ke ba da tallafi ga jama'a, na iya rage wannan yuwuwar, idan za su iya tashi tsaye kuma su inganta ingancin don baiwa waɗanda suka kammala karatunsu damar cike gibin ƙwarewar da ake buƙata don yin aiki a ciki sashen kamfanoni.
Duk da haka, sauye-sauyen na da matukar muhimmanci ga bangaren ilimi na Indiya.
***
